特殊孩子怎么上学方案来了 厦门首次邀请专家开论证会

发布时间:2018年07月18日 09:26 | 来源:厦门日报


  一直以来,对于盲聋哑智障等特殊学生,他们适合在哪里读书,是在普通学校随班就读,或是到专门特殊教育学校,还是送教上门呢?父母犹豫不决,甚至还有家校意见相左的时候。近日,厦门首次邀请各方专家,对特殊学生就受教育能力问题进行全方位的论证会,提出一个综合的适合他们的教育安置方案。

  这场名为“特殊需求学生评估鉴定及就学安置实操论证会议”的活动,是由市特殊教育资源中心举办。截至目前,像厦门如此大手笔、大动作地开展这类评估,应该是国内少有的。

  市特殊教育学校校长、市特殊教育资源中心办公室主任陈莎茵说:“我们的目的是为了让特殊孩子接受到更适合的教育。她特别强调,评估鉴定是在法律和法规框架下进行的,即根据《残疾人教育条例》第十七条、第十八条、第十九条、第二十条相关规定和厦门市的相关文件规定进行。

  这项工作的一个背景是:以往特殊儿童就学安置,都是凭借医学评估,甚至仅凭一张残疾证,缺乏对孩子受教育能力的全面评估。

  陈莎茵认为,从理想角度看,对特殊孩子的评估应该包括个人情况、医学评估、教育环境评估、资持环境等各个方面。

  因此,人们越来越认为,仅仅凭一张残疾证,很难提供给特殊孩子一个合适的教育方案,譬如说,一位出入完全依靠助行器的脑瘫孩子,表面上看他是无法到普通学校就读,但是,如果普通学校有便利的坡道和无障碍设施,他的家庭能提供足够支撑,医学评估智商正常与普通同龄孩子相近,那么,到普通学校更有益于孩子的发展和同伴关系的建立。

  “特殊需求学生评估鉴定及就学安置实操论证会议”就是探索对孩子受教育能力的全面评估鉴定。中心邀请高校教育专家、评估医生、康复医生、一线教师,分为脑瘫、视障、听障、智障、自闭症五组,在充分了解孩子们的特殊需求、个人和家长基本信息的前提下,进行各类评估,给出最终的安置及康复意见。

  陈莎茵说,专家们既考量个案的智力评估、发展能力评估结果,又综合个案学籍所在学校支持环境评估的评估结果。

  而对于最终的安置和康复建议,家长以自愿原则接受。

  厦门此举被点赞。参加评估鉴定的专家认为,这是特教的改革发展与创新!他们还认为,评估安置方案不仅汲取了大陆最前沿的信息,也整合了香港和台湾地区以及美国的先进经验,“是一套比较全面、具体的方案”。

  【名片】

  厦门市特殊教育资源中心

  厦门市特殊教育资源中心成立于2017年,它是厦门特殊教育办学的“智库”,引入的“喘息照顾”理念效果颇佳。

  国外有种做法叫“喘息照顾”,譬如说家长们自发组织互助,找一些志愿者去照看这些孩子,家长因此可以休息一天,有一点自己的时间,还有政府组建包括医生、护士、心理辅导人员等在内的团队给予专业支持。

  过去两年多,位于厦门特教学校的这个特殊教育资源中心也在进行一些新的尝试。陈莎茵昨日介绍说,资源中心开通热线电话、微信公众平台、以及特教社会工作服务点,为学生及家长提供辅导、咨询、远程教育等专业支持。

  简而言之,厦门市特殊教育资源中心,做了这些事:

  一、服务热线更加规范,热度增加。过去两年,资源中心的“特殊儿童家长与教师支持服务热线平台”,推行咨询师和专家热线值班制度,开设高考考前辅导、青春期辅导,开设了直属校区级心理讲座。尝试探索新生家长测试,安排热线值班,还组织了家长团体心理辅导,为家长提供帮助。

  二、组织普通学校特殊教育管理干部和随班就读老师,前往南京特殊教育技术学院、华中师范大学等地进行培训。

  三、编制了《特殊教育政策法规》和《特殊孩子家长支持手册》。

  四、开始履行资源中心的评估鉴定和就学安置教育功能,建立评估鉴定和就学安置办法。

  五、建设初步的特殊教育专业资源库,市民凭借社保卡可以同步实现借阅。这个资源库包括特殊教育教材库、国内特殊教育专业理论书籍库,部分特殊教育外文书籍库。

  六、通过网站、微信公众平台、讲座等,面向社会普通大众宣传特殊教育,为残疾孩子创造有利于他们融入社会的融合环境。

  《特殊孩子家长支持手册》将在公共场所免费发放

  本报讯(记者佘峥)厦门编写首本《特殊孩子家长支持手册》,将在公共场所免费发放,以帮助特殊需要儿童家长走出早期诊断之后孤立无援的困境。

  这本书是厦门市教育局特委托厦门市特殊教育资源中心编纂,目前完成第一期印刷共计1000册,将在医院、社区、学校等公共场所免费发放。

  陈莎茵说,父母们在孩子被诊断身体有异常情况后,往往无所适从,不知道从哪里获得帮助,去哪里看病、康复。《特殊孩子家长支持手册》就是为了帮助父母们走出这一困境。

  《手册》主要包括厦门市特殊教育资源“地图”,即介绍厦门有哪些专门招收特殊孩子的学校,有哪些康复机构,哪些福利和资助资源,还有专业知识、医疗资源、基金资源甚至影片资源的链接,为特殊孩子家庭提供专业信息支持。 此外,资源中心还编制了《特殊教育政策法规》。

  (新媒体编辑:郭冰洁)

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