天上有颗“厦门二中”星 该校成为我省第二所天上有星学校

发布时间:2018年10月10日 09:10 | 来源:厦门日报


  今年12月22日,厦门二中将纪念英华书院建校120周年、毓德女学建校148周年。英华书院和毓德女学都是厦门二中的前身之一。

  这所百年老校最近接到一个特殊的生日礼物——二中的一位校友申请把天上的一颗小行星命名为“厦门二中”,并获得成功。

  以“厦门二中”星为开始,我们启动福建省厦门第二中学(英华书院建校120周年,毓德女学建校148周年)校庆系列报道。

  从现在起,天上有颗星叫“厦门二中”星——上月底,“国际天文学联合会(IAU)”小行星中心发布公告,将永久编号为16319号的小行星,正式命名为“Xiamenerzhong”(厦门二中)。

  这是厦门二中七旬校友陈栋华送给母校的礼物。五十多年前,他从这所学校的老师那里认识了星空,半个多世纪后,他把一颗星星送给学校。陈栋华是资深业余天文学家。

  厦门二中是福建省第二所在天上拥有星星的中学,第一所是福州的一所中学。而放眼全国,这样拥有星星的中学也不多——不完全统计,大约只有十所中学被“写入”太空。

  命名“厦门二中”星命名获通过

  几天前一大早,一位福建周宁籍的天文挚友向陈栋华报喜:您是不是申请命名了一颗星?批准了!

  陈栋华赶紧上网查,果真:“国际天文学联合会”小行星中心发布的“MPC-20180925”号公告,将永久编号第16319号的小行星,正式命名为“Xiamenerzhong”(厦门二中)。“国际天文学联合会”是世界上负责给小行星命名的唯一机构。

  国际天文学联合会小行星中心发布的公告说,之所以同意命名,理由是:这所学校把足球、英语和音乐融入了学校教育,自1870年以来培养了众多活跃在各行各业的成功人士。

  陈栋华介绍说,“厦门二中”星位于火星和木星之间的小行星带内,直径约2.35千米,距离太阳平均为2.63AU,即近4亿千米。它绕太阳一圈,要3.59年。

  感恩为母校送上独特生日礼物

  公告还指出,“厦门二中”星是陈栋华提议,他是厦门二中的校友。这也意味着陈栋华历经近两年的努力,终于有了结果。

  陈栋华从二中毕业后,卷入那个时代青年命运的洪流中,下了乡,后来读了卫校,成为一名医生,但年少的爱好一直伴随着他。

  他一直认为:他的人生,得益于二中当年打下的基础——这是“水泥地”一样的基础。

  厦门二中主持工作的副校长王守琼说:刚开始时,陈老师只把“厦门二中星”的申请命名告诉学校几个人,他想把这个有意义的、具有国际性的崇高荣誉,作为生日礼物送给母校。陈栋华也得到了学校的支持。

  王守琼介绍说,2018年12月22日,厦门二中将举办英华书院建校120周年,毓德女学建校148周年纪念活动。

  她说,举行校庆纪念活动的目的是把鼓浪屿遗留下来的文化遗产保护好,让历史文脉更好地传承下去,同时也要展现教育活力,凝聚校友力量,促进学校发展。

  怎样才能成为“来自星星的你”

  名字“刻”上星星真不容易

  ●要先发现一颗小行星,获得临时编号。

  ●如果有足够多的观测资料且计算出可靠的运行轨道数据,小行星中心就会给出一个永久编号。

  ●如果过了10年,一些小行星迟迟没有命名,国际天文学联合会也拥有了命名权。

  ●经过国际天文学联合会审核批准,才能获得唯一和永久官方命名。

  小行星是太阳系各类天体中唯一可以根据发现者意愿提出命名的天体。经过国际天文学联合会审核批准,才能获得唯一和永久官方命名——也就是说,这一命名是得到国际公认的。

  小行星在太阳系中非常“盛产”:除了太阳和8大行星及其卫星、彗星、矮行星等小天体,就是大量的小行星。

  陈栋华介绍说,小行星命名具有严肃性、唯一性和永久不可更改性,能够命名小行星成为世界公认的殊荣。目前负责小行星、彗星等观测数据资料收集、整理、轨道计算、编号和命名审核的,是总部设在哈佛大学的国际天文学联合会小行星中心(IAU Minor Planet Center)和“小天体命名委员会(Committe on Small Body Nomenclature)”。

  不过,想要把自己的名字“刻”在星星上,真不容易。

  陈栋华说,如果发现一颗小行星,在上报IAU的小行星中心后,会先得到一个临时编号,由小行星的发现年份和两个英文字母组成,比如2015 HH。

  获得临时编号的小行星,如果有足够多的观测资料且计算出可靠的运行轨道数据,小行星中心就会给出一个永久编号。这时,发现者也就具有了这颗小行星的优先命名权。

  按照规定,在小行星获得永久编号后的10年内,发现者有优先权按自己的意愿命名。不过,发现者不能以自己的名字命名。而且,这个命名也有一些规则,比如拒绝商业性命名,用政治人物的名字命名则要等他(她)过世100年后才行,用军事事件命名也必须等到100年后,等等。

  但是,如果过了10年,一些小行星迟迟没有命名,IAU也拥有了命名权。

  据不完全统计,到目前为止共发现小行星约80万颗,获得正式编号具有命名权的小行星50多万颗。其中,已命名的有2万多颗,而这2万多颗中具有中文名称的则只有390颗左右。

  “厦门二中”星如何命名

  ●这颗编号为16319号的小行星,是美国加州帕洛玛天文台的三名专业者1971年发现的。

  ●陈栋华认识快30年的朋友、美国天文学家格林博士,研究第16319号小行星多年,决定用它提请审批命名为“厦门二中”。

  ●提交命名的申请理由不能超过200个英文字符。陈栋华、二中的老师和格林群策群力。

  ●小行星的名字只能控制在16个英文字符。最终,用汉语拼音来解决了这个难题。

  大约2016年夏天,陈栋华有了给自己母校“送”一颗小行星的想法。在国内业余天文学界,陈栋华算得上“积极分子”,上世纪八十年代末九十年代初,国内天文爱好者观测到小行星,特别是彗星,通常都要找他咨询,请他代发电报给IAU的“天文电报总局(Central Bureau for Astronomical Telegrams,CBAT)”,报告他们的发现。此外,在目视、摄影、SOHO彗星和NEAT小行星等许多方面,陈栋华也是国内领先的爱好者,这使得他的学生遍及国内。

  得知老师想要颗小行星来命名自己的母校,陈栋华的天文学学生和挚友陈韬开始着手申请。不过,最终起关键作用的是国际天文学联合会天文电报总局部门负责人之一、美国天文学家丹·格林博士。通过天上的星星,格林和陈栋华也认识快30年了。

  陈栋华说,今年6月,获知他的申请,格林博士毅然决定用自己多年研究的第16319号小行星,提请国际天文学联合会小行星命名委员会审批命名为“厦门二中”。这颗编号为16319号的小行星,是美国加州帕洛玛天文台的三名专业者1971年发现的。

  根据规则,提交命名的申请理由不能超过200个英文字符。也就是说,要把百年老校厦门二中的辉煌,浓缩在200个英文字符内。陈栋华和二中的老师苦思冥想,还是超了十几个字。最后,格林亲自操刀,修改了其中几句话——他把原本提交的“学校办学特色是足球、英语和音乐”修改为“将足球、英语和音乐融入学校教育”。

  小行星的名字也有设置规矩,只能16个英文字符。这又是一个难题:如果按照英语意译,“厦门二中”的英文拼写超过16个英文字符,后来他选择用规范的汉语拼音来命名。

  6月提交申请文件时,陈栋华曾经向格林表达希望能赶在二中校庆前完成命名,不过,他自己也没有把握,毕竟好几百人排队等着命名。

  好消息最终传来,他如愿以偿。几天前,“国际天文学联合会(IAU)”小行星中心官方的文本介绍说:16319号小行星以福建厦门第二中学命名,这所学校把足球、英语和音乐融入学校教育,自1870年以来培养了众多活跃在各行各业的成功人士。

  【背景】

  天上还有颗“鼓浪屿”星

  不太为人所知的是,天上还有颗“鼓浪屿”星,它也是陈栋华提议命名的。

  2016年9月4日,国际天文学联合会国际小行星中心发布公报,颁布新一批获得永久命名的小行星,有两颗名称来自中国,其中之一就是小行星“鼓浪屿”(Kulangsu),即闽南语的“鼓浪屿”发音。“鼓浪屿”星也位于小行星主带内。

  “鼓浪屿”星的发现者是,一位名叫叶泉志的广州中学生和他的协作同事、台湾鹿林天文台的林启生。他们于2006年10月14日在鹿林天文台发现这颗小行星。

  叶泉志是陈栋华十多年的天文挚友。有感于陈栋华多年来对自己的鼓励和指导,2016年初,叶泉志得知陈栋华想为自己家乡鼓浪屿命名一颗小行星时,表示自己非常乐意提出命名申请。

  陈栋华说,叶泉志当时给他提供几颗小行星的编号,他一眼就相中编号为“178151”的小行星,因为鼓浪屿的面积一度是1.78平方千米。

  陈栋华提交的命名申请理由是:鼓浪屿是中国厦门市西南海岸外的岛屿。它因独特的历史、文化和美丽的自然风景而闻名。

  【花絮】

  “送”星星的陈栋华:二中老师带我认识神秘星空

  陈栋华有时觉得,这是来自星星的安排——这位鼓浪屿孩子对天文的兴趣,来自厦门二中一位老师的启蒙,现在他终于有能力“送”颗星星给学校。

  陈栋华说,我所做的一切是为了感谢母校。他的天文启蒙老师是厦门二中吕良德老师,就住在自己楼上。他说,印象中,吕良德是英语老师,业余喜欢天文。

  这位老师带着孩子们走近神秘星空,教他们认识星星,到日光岩观察日食等。陈栋华说,当时一般都用肉眼观察,因为城市还没有那么亮,满天的星星近得好像伸手可以摘下一样。

  1961年到1967年,陈栋华在厦门二中读了六年。他昨天骄傲地说:当时二中是厦门中学的“第一好”,而且学校很温暖。陈栋华说,校长陈碧玉用“孩子”来称呼学生;男生总是很调皮,老师有时会轻轻拍打学生一下,然后说:你不要再调皮了,乖点好不好?

  陈栋华说,没有一位学生会认为这是体罚,他们都知道:老师是爱他们的。

  (新媒体编辑:陈岚)

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